Jawa
Domovská stránka
> C
> Zkoumání Role Lektora: Odpovědnosti A Očekávání
Zkoumání role lektora: Odpovědnosti a očekávání
Lektor provádí výuku a praktický výcvik v odborných kurzech vybraného oboru činnosti. Náplň jeho práce tvoří příprava obsahu a zaměření jednotlivých kurzů a jejich lekcí, zajišťování textových a jiných pomůcek pro samotné učení, přednášení učební látky, demonstrace praktických dovedností, provádění praktického výcviku.
Když to vezmeme v úvahu, jak se stát lektorem
Lektor dalšího vzdělávání musí mít tyto odborné znalosti:
- andragogika neboli vzdělávání dospělých.
- didaktika a didaktická technika.
- psychologie pro vzdělávání dospělých.
- hodnocení, testování a měření ve vzdělávání
- metody a postupy lektorství v odborných kurzech.
- výuka odborných disciplín.
Osobnostní rysy a předpoklady dobrého lektora:
- sebevědomí, vyrovnanost a zaujetí pro věc.
- respekt ke vzdělávaným, takt, upřímnost a fair-play přístup.
- zaměření na posluchače a jejich potřeby, altruismus.
- důvěryhodnost, autenticita a vnitřní energie.
- poctivost, důslednost, odpovědnost.
Co dělá školitel
Školení se většinou zaměřuje na jednu konkrétní oblast činnosti, které se věnuje podrobně, a snaží se vhodnou formou předat všechny znalosti či dovednosti jednotlivým účastníkům. Součástí náplně práce je i příprava podkladů a prezentací pro školení, studijních materiálů a manuálů.
Kolik si vydělá lektor? Lektor anglického jazyka
| Firma | Základní škola Praha 7, Strossmayerovo náměstí 4 |
|---|---|
| Poznámka | Rodilý mluvčí nebo osoba s úrovní angličtiny odpovídající rodilému mluvčímu. |
| Plat | 16200 - 35000 |
| Profese | Lektoři a učitelé jazyků na ostatních školách |
| Detail nabídky práce >> | |
Můžete se také zeptat, jak se stát cvičitelkou
Výše dosaženého sportovního vzdělání většinou ukazuje kvalitu instruktora. Aby instruktor mohl vést lekce cvičení musí mít školení, které je akreditované Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy (MŠMT). Toto školení obsahuje min 150 vyučovacích hodin teorie a praxe a je zakončeno teoretickou a praktickou zkouškou.
A jak se připravit na školení? Podtrženo sečteno: jak tedy na to?
- Připravit si osnovu.
- Mít materiály na násobně delší workshop.
- Připravit řadu praktických aktivit s konkrétními výstupy.
- Nezapomínat na přestávky.
- Nemluvit dlouho v kuse.
- Koukat na lidi a mluvit k lidem.
- Zajistit pití, jídlo a příjemné židle.
- Usmívat se.
Jak být dobrý školitel
Podobně jako u manažerské práce patří mezi základní předpoklady ambice. Lektor musí být schopen vystupovat před lidmi a být vybaven nějakou odborností. Zájemců o práci lektora, kteří jsou odborníky – nebo alespoň budí to zdání – je podle mne tak 70 až 80 procent. Horší je to se schopností vystupovat před lidmi.
Kdo je to školitel? Školitel je akademickým pracovníkem (docent, profesor, významný odborník), který svou odborností z hlediska národního i mezinárodního, občanskou bezúhonností a morálně-volními vlastnostmi je zárukou kvalitního a řádného vedení studenta.
Jak školit lidi
To, co bych doporučil každému, ať už školíte, nebo ne, je jednoduchý krok: Uvědomte si, co vám školení dává a jak z toho těžíte vy. V čem vám to pomáhá. Odrazte se od vlastních zkušeností. Jen pak dokážete vystupovat a předávat zkušenosti přirozeně, nenásilně a podporovat tak lidi v jejich růstu.
