Jawa
Domovská stránka
> K
> Rozumíme Základům: Kdy Používat Čárky V Jednoduchých Větách?
Rozumíme základům: Kdy používat čárky v jednoduchých větách?
Čárky ve větě jednoduché: několikanásobné větné členy
Výrazy řazené za sebou coby výčet oddělujeme čárkami. Čárka se mezi větnými členy nepíše, pokud jsou spojeny spojkou a, i, nebo, či v poměru slučovacím. V ostatních případech se čárkou oddělují.
Výrazy řazené za sebou coby výčet oddělujeme čárkami. Čárka se mezi větnými členy nepíše, pokud jsou spojeny spojkou a, i, nebo, či v poměru slučovacím. V ostatních případech se čárkou oddělují.
Co je to volný verš
Volným veršem zde myslím verš, ve kterém se nepracuje s obvyklými básnickými prostředky ovlivňujícími zvukovou stránku básně, tedy například stálý počet slabik ve verších, přízvuky, délky samohlásek atd.
Někdo se také může ptát, jaký je rozdíl mezi veršem a rýmem? Rým je zvuková shoda jedné nebo více slabik na konci veršů. Verš je základní stavební jednotkou básně (v textu mu většinou odpovídá jeden řádek). Dva verše tedy tvoří většinou jeden rým. Jednotlivé verše se pak spojují do slok.
A co to jsou básnické prostředky
Básnické prostředky spadají do plánu jazykového. Jedná se o takový způsob užívání jazyka, který text ozvláštňuje, a čím lépe a příhodněji jej umí autor použít, tím lepšího účinku zpravidla na čtenáře dosáhne. Básnické prostředky nemusí využívat jen poezie, ale i próza.
Když to vezmeme v úvahu, jak je psaná poezie? Poezie se od prózy liší tím, že je text psán ve verších. Nemusí být vždy pravda, že v básničkách se vlastně nic neděje, do poezie řadíme i básně epické, tedy ty, které mají nějaký děj.
Lidé se také ptají, jak se naučit recitovat
Každé ráno si básničku přečteme, abychom ji uměli dokonale. A pak, až nadejde ten osudový den, nesmí vás tréma přemoct. Potom, až nás učitel předvolá, tak si stoupnete před tabuli, nahodíte nevinný výraz, zadíváte se na jedno místo a začnete recitovat. Recitujeme plynule a aby nám bylo dobře rozumět.
Můžete se také zeptat, jak složit básničku pro holku? Návod jak napsat milostnou báseň.
- Nejdřív se musíte narodit.
- Najděte si múzu.
- Zamilujte se.
- Střídejte bolest a štěstí, pochyby a naděje, smutek a radost, tak často, jako spodní prádlo.
- Myslete na ni - vždy a všude.
Někdo se také může ptát, jak se naučit nazpaměť
Metody - Když se něco opravdu musíte naučit nazpaměť
- GLOBÁLNÍ POHLED. Přečtěte si název básně. Jaké pocity ve vás vyvolává?
- VÍCENÁSOBNÉ KÓDOVÁNÍ Přečtěte si sloku dvakrát potichu.
- UZAVŘENÍ Znovu si dvakrát přečtěte celou báseň potichu.
- TESTOVÁNÍ
Děti se společně s pedagogem učí říkadla, básničky nebo rozpočítávadla k různým příležitostem nebo situacím.
- často říkačku opakujte.
- vyprávějte básničku jako pohádku – dítě význam snáze pochopí
- rytmizujte – vytleskáváním, hrou na „nástroje",...
- spojte básničku s pohybem (točení, podřepy, mávání rukou, apod.)
Jak se naučit hodně informací
Nejlépe se učte po kouscích
Lepší je se učit průběžně, tedy po kouscích. Je to jedna z nejvíce efektivních metod učení. Když se učíte těsně před zkouškou/testem, naučené informace velmi rychle zapomenete. Pokud se učíte průběžně, můžete na tyto informace nabalovat další a další, a učivo poté dává větší smysl.
Lepší je se učit průběžně, tedy po kouscích. Je to jedna z nejvíce efektivních metod učení. Když se učíte těsně před zkouškou/testem, naučené informace velmi rychle zapomenete. Pokud se učíte průběžně, můžete na tyto informace nabalovat další a další, a učivo poté dává větší smysl.
